.

    Развитие способностей к творчеству

    | | просмотров: 1497 |

    Развитие способностей к творчеству

    У каждого малыша имеются творческие способности. Важно заниматься их развитием. Даже если в дальнейшем ребёнок не станет великим певцом, танцором или художником, творчество – одно из обязательных условий формирования гармоничной личности.

    Знакомьте ребёнка с разными видами творчества: лепкой, рисованием, аппликацией, рукоделием, танцами, пением, театром. Малыш обязательно выберет что-нибудь по вкусу. Присматривайтесь к его предпочтениям, поощряйте любые творческие проявления. На ребёнка не действуют фразы или просьбы вроде «Иди, порисуй». Гораздо эффективнее увлечь его своим примером – взять в руки кисточку, включить музыку и начать танцевать и т. п. Вообще, творческая атмосфера в семье отлично воспитывает чувство прекрасного и развивает таланты ребёнка. Чаще читайте вслух и давайте ребёнку слушать и читать хорошие книги и аудиокниги, слушайте музыку, лучше классическую.

    Приучать ребёнка к творческим занятиям следует с младенчества, чем раньше он привыкнет к творческой атмосфере тем проще и легче ему будет в последующем. Прекрасным развитием в творческом отношении выступает рукоделие, позволяющее не только создавать творческие произведения, но и великолепно развить моторику и сенсорное восприятие и ещё множество других не менее значимых качеств маленького творца. При этом в финансовом плане такие занятия обойдутся достаточно дёшево, а польза от занятий неоспорима. Приобрести все необходимые товары для рукоделия вам поможет уникальный интернет магазин "HobbyShop", являющийся настоящим супермаркетом удивительных инструментов и материалов для создания неповторимых и чудесных произведений ручной работы.

    Не поленитесь, найдите себе хобби, связанное с творчеством, и у ребёнка, вдохновлённого примером взрослых, возникнет желание что-то делать самостоятельно. После 5 лет можно вместе с ребёнком выбрать репетитора или записать маленького творца в секцию. Очень важно знать, к какому преподавателю идти, узнать уровень его профессионализма и умения работы с детьми. Поговорите с другими родителями, воспользуйтесь возможностью присутствия на занятиях. Необязательно постоянно – нескольких раз достаточно, чтобы понять атмосферу, царящую в секции или уровень взаимопонимания с репетитором. Самое главное – наблюдайте за ребёнком. Ему приносят радость занятия, он с нетерпением ждёт следующего, или наоборот – возвращается мрачнее тучи и идёт в студию по принуждению? Не вынуждайте его заниматься нелюбимым делом – творчества из-под палки не бывает! Но если вы видите, что ребёнок не хочет ходить в танцевальный класс, а дома всё равно беспрестанно танцует, доверительно поговорите с ним. Почему он не желает посещать занятия? Может быть, проблема кроется в отношениях с коллективом или преподавателем? В таком случае лучше сменить студию, иначе ребёнок может внутренне зажаться, ещё хуже - выработается отвращение к занятию, раньше приносившему радость. Будьте на стороне вашего ребёнка. Если ребёнок жалуется, что какие-то вещи даются трудно, не получается то, что другие делают с лёгкостью, – объясните, что это не страшно, в конце концов любое сложное задание превращается в простое. В крайнем случае, поговорите с преподавателем. Но сложности, если они не совсем уж непосильные, полезны – с их преодолением у ребёнка вырабатывается желание трудиться, добиваться большего.

    Не пугайтесь, если малыш ежемесячно просит записать его в другую студию – это поиск себя, занятия по душе. Прислушивайтесь к его желаниям и серьёзно относитесь к достижениям.

    Развитие способностей к творчеству



    commentsDisqus

    Добавление комментария

    Имя:*
    E-Mail:
    Комментарий:
    Полужирный Наклонный текст Подчеркнутый текст Зачеркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Вставка ссылкиВставка защищенной ссылки Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера
    Введите код: *
Scroll To Top